Биология и здравно образование

Олимпиадата проверява както знания, така и лабораторни умения. Задачите се основават на биологичната част на „Човекът и природата“ и на „Биология и здравно образование“, като всяка група отговаря за натрупаното съдържание до своя клас: VII клас – материала от V до VII клас, VIII клас – от V до VIII, и така до XI–XII клас, които отговарят за целия курс.

На националния кръг темите се разширяват според групата:

• многообразие и класификация на организмите, произход и еволюция – за всички групи;
• анатомия, физиология и хигиена на човека; здравни и екологични знания – от втора група нагоре;
• клетката (прокариотна и еукариотна, метаболизъм, делене, биомолекули) и екология на популации и екосистеми – за трета и четвърта група.

Практическите задачи изискват умения за микроскопско наблюдение, изготвяне на временни препарати, работа с дихотомични ключове за определяне на организми, обработка и анализ на данни, а при по-големите – генетика, екология и етология.

Описанието е по регламента за 2025/2026 г.; регламентът за 2026/2027 г. още не е публикуван, но структурата се запазва от години.

Общинският и областният кръг са с пет състезателни групи: VII, VIII, IX, X и XI–XII клас. И двата кръга са тестове с продължителност 4 астрономически часа. Задачите за общинския кръг се съставят от учителите в училището, а за областния – от Националната комисия, и са еднакви за цялата страна. Позволен е само собствен калкулатор с прости функции.

Националният кръг е в две последователни дни и групите стават четири: VII клас (до 20 ученици), VIII клас (до 20), IX–X клас (до 30) и XI–XII клас (до 50) – общо до 120 участници. Първият ден е теоретичен тест от 4 часа, вторият – практически задачи по 35 минути всяка: две задачи за първите две групи и четири за по-големите.

График за 2026/2027 г. по Заповед № РД09-3344/31.08.2026 г.: общински кръг до 29.01.2027 г., областен – 14.02.2027 г. от 9:00 ч., национален – 26–28.03.2027 г. Домакинът на националния кръг все още не е обявен.

• Общински кръг: за областния продължават учениците с поне 70% от максималния брой точки.
• Областен кръг: работите са анонимни, проверяват се от двама проверители. Ако ученик е поправял отговорите на 20% или повече от задачите, получава 0 точки за целия тест – затова се отбелязва внимателно още първия път. За национален кръг се предлагат работи с поне 50% от максимума; Националната комисия ги преглежда повторно и допуска най-силните в рамките на квотите за всяка група.
• Национален кръг: класирането е по групи. В най-горната група оценките се определят спрямо средния резултат на първите трима: 6,00 получават първият и всички с поне 90% от този среден резултат, 5,75 – от 80% до 89%, 5,50 – от 75% до 79%, а надолу следват много добрите оценки.

За седмокласниците има важен бонус: резултатът от областния кръг (първа група) може да се използва при класиране за прием в VIII клас, ако педагогическият съвет на съответното училище реши така. За целта той се изразява и като процент от най-високия резултат в страната.

Първите десет в четвърта група (XI–XII клас) на националния кръг образуват разширения национален отбор. Той преминава допълнителна подготовка по програма на Националната комисия, която надгражда училищния материал според изискванията на IBO, след което с теоретичен тест и практически изпити се избират четиримата състезатели за Международната олимпиада по биология.

Има и втори път: до двама ученици от трета и/или четвърта група с най-високи резултати, които не са навършили 17 години към края на календарната година, могат да участват в подбора за Европейската олимпиада по експериментални науки (EOES), наследник на EUSO.

Могат да участват всички ученици от VII до XII клас – в дневна, самостоятелна, дистанционна, индивидуална или друга форма на обучение, от държавни, общински и частни училища, както и от училищата към чуждестранните посолства. Участието е безплатно.

Записването е чрез учителя по биология или ръководството на училището, което организира общинския кръг. Подава се декларация за съгласие за публикуване на резултатите (от ученика, ако е навършил 16 години, или от родителя). Ученик, който желае да се състезава в по-горна група, подава отделна декларация до директора; тогава участва в по-горната група във всички кръгове.

• Овладейте изцяло учебния материал до своя клас, а после разширете към материала на следващите класове – олимпиадата стъпва на натрупано знание, а не само на текущия урок.
• Решавайте тестове от минали години на МОН и засичайте време. Четири часа са много, но тестовете са обемни.
• Тренирайте практическите умения: работа с микроскоп, временни препарати, определяне на растения и животни с ключ, четене на графики и таблици, задачи по генетика.
• За по-големите: добър университетски учебник по клетъчна биология, физиология и генетика помага за нивото на националния кръг.
• Отбелязвайте отговорите внимателно – многото поправки се наказват.

Най-добри резултати се постигат при системна подготовка от началото на учебната година, с учител, който дава обратна връзка по задачите и по практическите умения.